参与情景体验，沉浸课堂活动

——创设情景提升小学数学教学效率

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摘要：情景教学是以案例或情景为载体引导学生自主探究和学习，以提高学生分析和解决实际问题的能力。情景教学对培养学生情感、启迪学生思维、发展学生想象、开发学生智力等方面确有独特作用。在教学中，教师应根据教学内容以及学生年龄特点，创设符合学生年龄阶段和思维方式的情景，提升学生的学习积极性，从而提高教学效率。（剩余4429字）

试读结束

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