小学语文整本书阅读指导策略探究

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摘要：统编教材主编温儒敏教授曾说“语文教学，最重要的是培养读书的种子”。为了培养这颗“读书的种子”，统编版教材把整本书的阅读作为课堂教学的重要内容和组成部分，实现了整本书阅读的课程化。《义务教育语文课程标准（2022年版）》将“整本书阅读”纳入拓展型学习任务群，确立了整本书阅读在义务教育语文课程中的重要地位。（剩余4373字）

试读结束

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