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摘要：阅读教学是小学语文教学中的重要环节之一，阅读能力培养对于小学生理解能力、概括能力等综合素养的提升起着关键性作用。新一轮语文课程改革，对小学语文课内外阅读有效融合教学提出了新的挑战。本文以“新课标”为引领，分析了小学语文课内外阅读融合教学的重要性及存在的问题，提出了有效融合的教学策略，期望能提高学生自主阅读能力，进而提升其语文核心素养。（剩余5021字）
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“新课标”背景下小学语文课内外阅读有效融合教学策略的探析
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