义务教育集团化办学：冲突及其调适

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摘要：区域内推进集团化办学，已经成为促进义务教育高质量发展的重要举措。但集团化办学在实践中出现了各种问题，如文化认同冲突、制度和结构性冲突以及治理体系冲突等，影响到集团化办学活力激发和效能转换。其根本原因在于，区域联动与学校内部教育结构难以适应、集团内部各校区角色难以确立、办学理念与治理方式难以统一、教师成长与集团发展难以平衡。（剩余7614字）

试读结束

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