内外衔接，促进发展

——浅谈课外阅读在小学语文教学中的有效开展

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摘要：按照《义务教育语文课程标准（2023年版）》提出的“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，开展感受和理解能力”的目标要求，小学语文教师应遵循新课标设计理念，通过课内外阅读的有效衔接，正确把握语文教育的特点，加强语文阅读训练，实现学生语文素养的整体提高。（剩余4724字）

试读结束

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