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摘 要：在《国家职业教育改革实施方案》“三教”改革背景下，传统职业院校课堂存在“教师主导、学生被动”、“理论与实践脱节”等问题，为此需深化教学改革，通过创新教学方法、搭建校企双向机制、优化技能培养体系、强化学生管理与赋能，规范课堂行为、激发学习动力、培养综合素质三个维度等途径，全面打造活力课堂，助力职业院校实现“德技并修、工学结合”的复合型技能人才培养目标。（剩余2600字）
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浅析职业院校活力课堂建设
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