AI赋能下的Web前端项目化教学模式构建

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摘 要：随着人工智能技术的迅猛发展，其在教育领域的应用不断拓展，尤其在高职院校信息类专业的教学中展现出巨大潜力。Web前端技术作为该专业的重要基础课程，传统教学模式往往面临学生零基础、学习动力不足、教师资源有限等困境。本文提出一种“AI赋能下的项目化教学模式”，以个人博客项目为主线，将课程知识点与实际项目相结合，引导学生在“做中学”，逐步实现从“能看网页”到“能改网页”再到“能搭建完整网页”的能力提升。（剩余3729字）

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