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摘 要：本论文主要研究初中物理跨学科教学的学科壁垒与突破策略。初中物理跨学科教学可以培养学生的综合素养，解决复杂问题的能力，但是目前初中物理跨学科教学存在着明显的学科壁垒，比如学科知识体系差异大、教师跨学科教学能力欠缺等。本文在分析的基础上提出相应的突破策略，从而打破学科壁垒，提高初中物理跨学科教学效果，促进学生全面发展。（剩余3100字）
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浅谈初中物理跨学科教学中的学科壁垒与突破策略
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