产教融合视域下的大数据财务风控实践教学改革路径研究

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摘 要：随着大数据技术在财务领域的深度应用，企业财务风险控制（简称财务风控）从传统静态模式转向智能化、动态化、数据驱动的方向发展，对财务人才培养提出了更高要求。本文以产教融合为研究视角，基于大数据财务风控的技术特征与能力要求，系统分析当前高校财务风控教学中存在的结构性障碍。文章最后提出面向“数智财务”转型的教学改革策略与路径建议，旨在为高校财务风控人才培养提供理论依据与实践指导。（剩余3040字）

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