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摘 要:根据省教育厅“专转本”方案,开设了面向高职计算机类专业学生的《计算机类专业综合基础理论》应试辅导选修课程。文中通过解读方案内容,明确了课程的定位和教学要求,设计了基于学情的“讲学练战训”五环节教学实施方案,并通过图表数据对比给出了教学设计实施的教学效果。最后,为了应对“专转本”面临的教学新困难和学情新问题,给出了四点改进建议。(剩余5830字)
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“专转本”考试《计算机类专业综合基础理论》课程建设的实践
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