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摘 要：近年来，我国的小学教育事业呈现出蓬勃发展的态势，伴随着时代的不断演进，众多传统教学方法逐渐显露出局限性.特别是在小学数学的教学领域中，学生在学习数学课程时，往往会遇到学习动力不足的问题.
本文以“认识人民币”这一主题活动为切入点，分析主题活动教学的重要性，深入探讨小学数学主题活动（剩余4196字）
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小学数学主题活动教学的实践路径探析
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