大概念视角下小学数学单元整体教学设计探究

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摘  要：随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，数学核心素养的培养已成为小学数学教学的重要目标.数学大概念教学作为一种新的教学理念和策略，强调以数学概念的形成和发展为主线，整合教学内容，优化教学过程，对于学生深刻理解数学知识，提升数学思维品质具有重要价值.在此背景下，探索大概念视角下小学数（剩余3455字）

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