新课标理念下的小学数学素养命题设计新走向

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摘 要：素养导向下的小学数学命题设计要坚持素养立意，遵循新课标要求，在如下四个方面着力：素材呈现上贴近现实，拓宽视野；方法运用上凸显过程，聚焦思维；内容指向上建立关联，高阶迁移；评价视角上关注过程，发展素养.

关键词：素养立意；小学数学；命题设计

随着《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简（剩余2789字）

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