核心素养视角下的小学数学作业设计策略探析

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摘 要：作业是课堂教学的延伸，是提高学生数学思维的必要途径，也是教师及时了解学情，反馈和巩固教学效果的重要途径.在核心素养的视角下，本文结合具体案例探讨促进学生核心素养发展的作业设计策略，力求提升学生的思维品质，培养学生发现问题、解决问题的能力，发展学生的核心素养.

关键词：核心素养；作业设计；真实（剩余4440字）

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