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摘 要：本文依托人教版《义务教育教科书数学六年级上册》中《百分数（一）》的教学，从研读教材、教学前测、希沃互动、练习设计四个维度对课堂教学进行了探讨，旨在提升课堂教学效果，提高学生核心素养.
关键词：研读教材；教学前测；课堂效果
在《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中，减（剩余3816字）
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四维析实践 课堂探提升
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