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摘 要：国家把立德树人作为教育的根本任务，就是基于目前人才培养存在的问题而提出的。追求德育高度，就是要求全体学科教师共同构建学校德育体系。康德提出所有的教育，说到底就是德育。你教的语文是人的语文，你教的数学是人的数学，都与人有关系，与学生成长有关系。这就需要在更高的层面上，建构适合本校学生的德育主题系列。（剩余2850字）
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立德树人思想背景下，以德育活动促德育品质
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