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摘 要：我国教育事业最近几年随着整体经济建设的快速发展而发展迅速，培养学生数学核心素养是基础教育课程改革进程中的一个重要目标。培养学生的核心素养可从四个方面进行：坚守以人为本，激发学生自主地学;重视核心知识，引导学生联系地学;开展有效提问，鼓励学生批判地学;实施深度探究，引导学生通透地学。（剩余2933字）
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核心素养视角下的初中数学课堂教学研究
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