“双减”政策下初中数学高效课堂模式探究

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摘  要：在教育改革不断调整的背景下，国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”），此意见标志着“双减”政策的落实。“双减”政策的推出为教育教学带来了挑战。切实减轻学生和家长的负担，遏制不良教学现象的蔓延，对学校的基础课堂教学提出了更高要求。（剩余3057字）

试读结束

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