劳动创造历史，奉献铸造辉煌

——劳动教育融入初中历史课堂教学路径研究

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摘  要：劳动教育是我国开展素质教育的主要举措之一，对学生的人生观念以及成长有着积极的影响。在初中历史教学中，有机地融入劳动教育，同时，必须改变以往的教学观念，深度分析教材内容，创造劳动条件。通过丰富的史料，积极培养学生的劳动意识，提升学生的思想境界。因此，学生必须通过历史教学，不断吸收劳动知识，深刻体会劳动精神，养成正确的劳动态度。（剩余2867字）

试读结束

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