共享优质社会资源，助力核心素养落地生根
——基于“三全育人”背景下初中物理和化学核心素养培养路径的探索与实践
摘 要：落实核心素养，聚焦人的全面发展。学生是主体，教师是主导，课堂是主阵地，学校是主战场，基于“三全育人”理念，借助优质社会资源，发挥育人基地功效，发动家长参与、社会支持，学生开展体验式学习，进行跨学科融合教育，也是核心素养培养的有效路径之一。
关键词：核心素养;三全育人;体验式学习;学科融合;初中物理;初中化学
一、优质社会资源，助力“三全育人”
党的十八大以来，习近平总书记多次强调，“要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子”。（剩余2828字）