初中历史教学高效性提升策略探究
摘 要：在当前新课改的推进下，初中历史的教学质量虽然已经在稳步提升，但由于一些方法上的欠妥，导致它的有效性不强，从教师方面来说，他们还没有领会最新的教学观念和教学模式，从学生方面来说，他们也没有享受到新课改下的最新教学体验，所能体验到的教学方式，还是如以前的传统教育一样，只对历史课本中的各种历史意义和中心思想进行死记硬背就能得到较好的成绩提升，但对于他们自身的历史素养来说却并没有任何的有效促进，导致其对历史相关知识的理解欠缺，让他们在进行历史学习时，无法能够形成有效的观念理解。（剩余2756字）