德育视角下的校园垃圾分类教育研究

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摘 要：随着社会飞速发展，环境保护成为人们一直关注的重要问题。垃圾分类教育工作的大力开展，有利于环境保护的进一步实现，德育与校园垃圾分类教育的有效结合，是低龄学生形成环境保护观念的主要途径。低龄学生是祖国的希望，必须在教师与家长的共同引导下，才能确保其自主行为的规范性与正确性，形成垃圾分类意识，并懂得如何对垃圾进行分类，为环保工作的全面化与细致化夯实基础，更是对低龄学生未来的健康成长起到了促进作用。（剩余5261字）

试读结束

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