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摘 要:在初中阶段的语文教学中,需关注学生的阅读习惯与阅读能力培养。通过整本书阅读教学引导,提升学生的阅读水平。在初中义务教育课程标准中,对初中生的整本书阅读的标准进行了说明。同时,我国的教育家对于整本书阅读的相关理论也进行了深入研究。为此,初中语文教师需结合新《课标》以及相关的语文教育理论研究,认识整本书阅读的重要性。(剩余5334字)
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谈初中语文整本书阅读的设计与实施策略
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