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摘 要：在“双减”政策下，在初中语文教学工作中教师应改革创新，深入贯彻“双减”政策，给学生们减负增效。对于语文学科来说，其理论性较强，学习的内容复杂多样，所以学生在学习时难免会有抵触心理，影响教学质量的提升，而“双减”政策的实施会减少学生的学习压力，能够让学生更加轻松地进行学习，给初中语文教学工作注入新鲜血液。（剩余5287字）
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“双减”政策下增强初中语文课堂活力的策略探究
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