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摘 要：核心素养涉及四大基本维度，与新《课标》倡导的“四基”“四能”相得益彰，旨在促进学生全面、和谐发展。本文简要论述语文学科核心素养的内容及内涵，分析在阅读教学中培育小学生核心素养的优势，重点结合实际教学经验，从教学目标及内容设计、阅读教学实施、学生阅读指导三大方面阐述阅读教学中小学生语文核心素养的培养策略，旨在为小学语文教师以核心素养为导向开展阅读教学提供思路、方法。（剩余5264字）
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