小学语文课堂即时性评价的策略探究

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摘 要：课堂是师生教学活动的主要场所，新一轮的教学改革，呼唤着教师从“知识课堂”到“生命课堂”的转变。课堂蕴含着巨大的生命力，作为渗透于教学流程每一个环节的课堂评价，同样也应该充满生命力。课堂即时评价，就是小学语文课堂中一种有生命力的主要评价形式，本文首先概述了语文课堂即时评价的概念，并从当前教学中即时评价存在的问题出发，探讨了在小学语文课堂中进行即时评价的策略。（剩余5279字）

试读结束

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