小学语文教学中提升学生逻辑思维能力的策略研究

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随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》的逐步深入，语文教学逐步由“单一的渗透知识”转化为“全面培育学生的核心素养，让他们建立适应终身发展和社会发展的关键能力和必备品格”。其中，学生逻辑思维的发展就是鲜明的表现，引导学生展开有逻辑的思考与判断，进行文章的探索，参与写作表达，最终在有所建构的过程之中获得原有基础上全面发展，就会为他们今后的成长奠定坚实基础。（剩余4341字）

试读结束

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