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地方传统艺术承载了当地的文化基因和审美特征，将传统艺术资源与小学美术教学相结合，便于促进文化传承和美育育人。窦村石刻经历了千百年的风雨沧桑，留下了大量碑刻、构件、雕塑等文化遗存，它的简洁造型、韵律纹样和质朴的材质表现，与小学美术教学的趣味性和实践性都高度契合。目前，小学美术教学中缺少传统艺术资源与教学内容的深层次结合，学生无法真正感知传统艺术的审美价值。（剩余4470字）
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窦村石刻艺术元素在小学美术教学中的创新性应用研究
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