小学数学 “教一学一评”一体化的课堂实施策略探析

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在现当代教育理论全面支撑的背景下，数学教育改革全面深化。实现“教一学一评”一体化，引导学生在持续建构的过程中汇总知识、方法及经验，发展逻辑思维，提升认知水平，能够建立对数学知识的综合性把握，从而实现知识的正向迁移与综合应用，朝着积极健康的方向发展。因此，现如今的教学改革应围绕着“教一学一评”一体化推进。（剩余4122字）

试读结束

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