幼小衔接背景下的幼儿时间管理能力培养策略研究

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教育部发布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》明确指出，幼小衔接需重点关注儿童身心、生活、社会和学习四方面的准备与适应，其中，“生活适应”包含时间观念、时间管理等。拥有强大的时间管理能力是儿童顺利过渡、快速适应小学学习节奏的关键。若幼儿不具备基本的时间管理能力，其在进人小学后极易出现“上学迟到”“作业拖延”“课间安排混乱”等问题。（剩余4257字）

试读结束

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