生活素材在小学数学互动式教学中的应用
——以人教版五年级下册“长方体和正方体的认识”教学为例
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一、教材分析
“长方体和正方体的认识"是从二维到三维空间的重要转变，是培养学生空间立体观的起点。长方体、正方体的学习能够引导学生对周围环境构建初步的空间概念，为之后立体图形的学习奠定基础。
人教版教材在内容设计上重视与日常生活的关联，借助学生熟悉的物品辅助概念理解，强调使用学习的知识解决应用问题。本单元在内容编排上主要分为三个小节，第一节是长方体和正方体的认识，引导学生了解图形的基本特点；第二节是表面积计算的学习；第三节是体积的推导与计算。（剩余4809字）
