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本次教学内容为小学语文四年级下册第六单元《文言文二则》中的第二篇《铁杵成针》，这是一则有关李白的传说故事，具有深厚的文化底蕴与教育意义。
本节课的核心自标是通过文言文的学习以及传统文化的深度渗透，全方位培育学生的文化自信，促使学生深刻理解“坚持不懈"这一精神的丰富内涵，并在汲取传统文化智慧的同时，树立对本民族文化的高度认同感与自豪感。（剩余4975字）
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‘磨”中悟道：文言文教学中的文化自信培育
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