绘本里的课程 “绽放”
——基于绘本的生活化园本课程实践探索
陶行知先生说“生活即教育”。胡华也提到生活化课程能引导儿童“按照自己的节奏呼吸与思考”，帮助他们建立内在的秩序感，这会给他们的内心带来极大的安全感与满足感。而绘本作为幼儿园教育教学中的重要载体，具有其独特的价值，如情节有趣、形象鲜明、想象丰富且包罗生活中的万象，其来源于生活而高于生活，可作为主要载体和重要资源支持幼儿进行生活化的主题探究，以提升幼儿生活技能、形成健康的生活习惯、激发其主动探索生活的欲望、学会享受生活的乐趣从而发展出积极的生活态度。（剩余4791字）
