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小学语文学科教学中，教师有意识引入跨学科教学机制，不仅能够为课堂教学注入丰富内容，还能够拓宽学生学习视野，启动学生学科思维，这对促进学生学科核心能力成长有重要现实意义。语文与信息科技、美术、音乐、道德与法治、科学等学科有诸多联系，借助其他学科学习方式进行课堂教程安排，学生感知体验会更为深刻，语文学科教学效果会大幅度提升，学生学习能力会得到多重历练。（剩余3425字）
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小学语文教学中跨学科学习路径探析
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