高中思想政治“大概念一真问题一活任务”教学策略研究
中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2026）07-0139-04
在新课改与新高考的双重促进下，高中思想政治课程需打破原有的教育思维，指向核心素养展开深度教学，采用多元化方法引导学生深度学习。在该教育背景下，教师可积极引入“大概念—真问题一活任务”教学模式，为高中思想政治课堂教学注入新活力与新思路，通过大概念、真问题、活任务的整合，使思想政治课程由碎片化学习转换为系统化知识构建，促进学生主动探索，并通过理论性与实践性的结合来培养学生的学科思维，切实提高思想政治课程育人质量。（剩余5398字）