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中图分类号：G633.67 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2026）05-0119-04
“互联网 + ”是当前信息技术与各领域深度融合的产物，在教育领域中发挥着日益重要的作用将“互联网 + ”融入高中信息技术教学，不仅有助于推动传统教学方式的革新，也为师生互动提供了新的平台与路径。（剩余5743字）
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“互联网 +”背景下高中信息技术教学策略研究
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