新课标视角下小学信息科技跨学科大单元项目式教学实践探究
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中图分类号：G623.9 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2026）05-0115-04
数字化背景下，公民的信息素养已成为影响我国数字化转型的关键因素。小学信息科技作为教育信息化发展的重要学科，是学生培养信息素养、创新能力的主阵地。《义务教育信息科技课程标准（2022）》（以下称“新课标”）提出，信息科技的教学要兼顾“科”与“技”，应突破传统课堂的束缚，注重学生信息意识、计算思维等核心素养的培养。（剩余4986字）
