STEM理念下铝箔纸雕“四融”技法教学对学生综合能力的影响研究
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中图分类号：G633.98 文献标识码：A文章编号：1673-8918(2025)43-0033-03
STEM教育理念是一种跨学科、以学生为中心、实践导向、注重创新素养的教育理念，旨在培养学生的综合素质和创新能力，为未来的职业发展和个人成长打下坚实的基础。铝箔纸雕是利用铝箔纸进行雕刻和塑形的一种艺术形式，具有鲜明的立体感和浮雕效果，其表面呈现细腻的光影变化增强作品的艺术表现力，同时还兼具材料价廉易得、易加工保存等优点。（剩余3548字）
