农村小学生数字公民素养培育的校本实践探究

——以“安全用网三分钟”微课程开发为例

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中图分类号:G623.9 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)43-0021-04

数字公民素养是指个体在数字社会中应具备的知识、技能、态度和价值观的综合体现,包括但不限于安全用网、信息素养、网络道德、数字健康等方面。随着互联网深度融人生活,数字公民素养成为个体适应社会的必备能力。(剩余5613字)

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