核心素养视域下初中体育大单元教学实践研究

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中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025)43-0017-04

相比过去三维教学目标，新的义务教育课程标准倡导以核心素养为导向。具体到体育教学中，能否有效发展学生运动能力、健康行为和体育品德三项核心素养也成为评价整体教学效率最重要的指标。但在过去的教学中，教师的教学以单一的知识点为主，很多学生都无法将所学知识整合起来，应用到体育实践和课后的运动中，这很大程度上影响了核心素养培养的效果。（剩余6101字）

试读结束

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