小学数学实验教学中学生推理意识的培养策略

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【摘要】核心素养背景下，小学数学教学需进一步加强对学生数学实践能力与思维能力的培养，旨在提高学生的学习与应用能力，促进其综合素质的发展.推理意识是数学思维的重要组成部分，对学生思维品质的提升，与核心素养的发展，发挥着重要作用.而数学实验则是锻炼学生数学实践与应用能力的重要途径.基于此，文章围绕小学数（剩余5862字）

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