核心素养引领下的小学数学互动式教学研究

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【摘要】在小学数学教学中，核心素养的培养日益受到重视，而互动式教学作为一种有效的方法，对于提升学生的数学核心素养具有关键作用.目前，互动式教学虽然在实践中被广泛应用，但仍然存在形式单调、学生参与不足、教师指导不够及资源支持薄弱等问题.在深入分析存在问题的基础上，文章提出了创新互动模式、强化学生参与、（剩余5605字）

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