“双减”背景下初中数学智慧课堂的构建方法

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【摘要】“双减”政策对初中数学教学提出了减轻学生作业负担，提高教学效率，实现个性化和高质量教育等新要求.信息化的时代背景为优化初中数学教学方法提供了新的契机.因此，文章立足“双减”背景，秉持着为学生营造更优质教育环境的初衷，从教学资源的智慧整合、教学模式的智慧设计以及作业设计的智慧实施这三个方面探究（剩余5522字）

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