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【摘要】随着新课改的不断实施,初中数学教学面临新的机遇与挑战,在此背景下,教师不但要提升自身专业能力,还要关注课堂教学效果,培养学生高效解答应用题的能力.在应用题教学中,教师应随时关注学生的知识掌握情况,通过创设生活情境、引入信息技术、合理创建数学模型等方式,结合实际问题开展针对性指导与训练,使其能(剩余4726字)
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初中数学应用题的解题技巧及教学策略研究
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