“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用策略

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【摘要】素质教育背景下，初中数学教学需要更多地关注学生学习方式的转变.“导学互动”教学模式强调在师生互动和生生互动等过程中实现对学生学习兴趣、能动性的激发，因此可以成为学生学习方式转变的重要选择.该教学模式能够调动学生学习的内在主动性，从而可以推动学生的角色从被动的知识接受者向主动的参与者、探究者和（剩余5205字）

试读结束

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