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【摘要】“让学引思”理念强调突出学生的主体地位,注重培养学生的自主学习能力和逻辑思维,有助于学生学科核心素养发展,更符合新课改对小学数学教学提出的要求.基于此,文章结合“让学引思”的内涵及当前小学数学教学融入“让学引思”理念过程中存在的问题,对基于“让学引思”的小学数学教学策略进行探究,以期为推动小(剩余5456字)
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基于“让学引思”的小学数学教学策略探究
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