数智赋能小学数学学科实践：内涵、困境与突破

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随着数智技术的迅猛发展，人类社会已步入数智时代.《教育强国建设规划纲要（2024—2035年)》中明确提出要“实施国家教育数字化战略”“促进人工智能助力教育变革”，充分凸显了数智技术在教育领域的重要价值.在小学数学教学中，积极推动数智技术赋能学科实践，对培养学生的数学核心素养具有重要作用.当前，（剩余4900字）

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