数学文化在小学数学教材中的呈现与教学策略

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数学文化是指数学的思想、精神、语言、方法、观点，以及它们的形成和发展；还包括数学在人类生活、科学技术、社会发展中的贡献和意义，以及数学相关的人文活动.将数学文化融人小学数学教学，对培养学生的数学核心素养、激发学习兴趣与动机具有重要意义.

1数学文化融入小学数学教材的必要性

1.1数学文化对学生数学核（剩余4141字）

试读结束

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