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基于证据的教学模式的实践

摘要：该文在波普尔科学发展模型的基础上得出了基于证据的教学模式，并将之应用于高中化学“开发利用金属矿物”的教学中。教学过程中，利用科学史实、生活观察、化学实验、数据四方面证据来说明金属矿物的开发过程与知识的发展。基于证据的教学模式有利于教师的专业发展、学生批判思维的培养及学生解决问题能力的形成。关键词：高中 化学 基于证据的教学面对信息爆炸带来的知识剧增，对学生来说，重要的不是对知识的单纯记忆，而是解
《安徽教育科研》  2021年第3期

基于儿童视角，探索新型教学关系

近年来，京津冀教育协同发展走在了全国教育发展的前沿，京津冀三地教育同呼吸、共进步的格局初步形成。在这样的历史机遇期，深入探究京津冀教育协同发展的理念和发展方式，思考园本教育如何借力三地协同发展，提升幼儿园办学品质，是一位有格局的园长要进行思考的问题。京津冀教育协同发展，首先是包容式发展。各地区以受教育者德智体美劳全面、健康、可持续发展为总纲，结合本地实际和历史文化积淀，形成特色教育形式。其次，是共享
《教育家》  2021年第3期

基于元学习的图像翻译算法

摘要：图像翻译是目前计算机视觉领域一个比较重要的方向，其目标旨在学习两个不同图像域之间的映射，同时保留原始图像的特征和语义。当今，无监督学习的图像翻译利用生成对抗网络和比较多的训练数据能够取得不错的性能。但现有的图像翻译模型是采用一种一次性的方式形成，其中忽略了训练过程的学习经验，所生成的模型只能适用于特定的领域，不能适应一个未知的领域。该文在循环一致性生成对抗网络的研究基础之上，尝试从元学习的角度
《电脑知识与技术》  2022年第22期

基于大数据的交通监管系统

关键词：大数据；交通监管；图像处理；编程语言中图分类号：TP393 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2022）36-0059-031 绪论1.1 研究意义交通和大众生活息息相关，如何做到高效无死角的交通监控，越来越受到业界众多学者的重视。尽管我国在这一方面颁布的交通政策已经考虑到以上问题，但是仍然存在很多纰漏。小的方面，人们每天必须要面对的交通拥堵问题；大的方面，尽管交通政策的出台大大规范了司机的出行，但每年交通事故的发生
《电脑知识与技术》  2022年第36期

基于Arduino控制的智能提醒药盒

摘要：该文针对目前市场上没有的智能提醒药盒，提出了一种Arduino控制的多功能集成一体化智能提醒药盒。文章中对此智能提醒药盒的结构进行了详细说明，介绍了硬件及控制原理，最后通过Java和C语言混合编写控制程序，进行了实物验证。实验表明该智能提醒药盒能够完成预期功能，并且通过Arduino控制，实现了其智能化。关键词：智能化一键管控;多功能集成;软件控制;提醒功能;C语言;Java语言中图分类号：G642       
《电脑知识与技术》  2021年第36期

基于脑启发的类增量学习

摘 要：现有的类增量学习方法多是采用存储数据或者扩展网络结构，但受内存资源限制不能有效缓解灾难性遗忘问题。针对这一问题，创新地提出基于脑启发生成式重放方法。首先，通过VAE-ACGAN模拟记忆自组织系统，提高生成伪样本的质量；再引入共享参数模块和私有参数模块，保护已提取的特征；最后，针对生成器中的潜在变量使用高斯混合模型，采样特定重放伪样本。在MNIST、Permuted MNIST和CIFAR-10数据集上的实验结果表明，所提方法的
《计算机应用研究》  2023年第3期

基于文体特征 感悟人物形象

小说是一种重要的文学体裁，常通过情节起伏、环境营造来塑造人物形象。统编版小学语文五年级下册第二单元是古典名著单元，既能让学生深度感悟中华优秀传统文化，又能加深对小说这一文体的感性和理性认识，有着独特而丰富的价值。本单元节选的内容，多以趣味浓烈的情节支撑，展现生动而鲜明的人物形象，其中的《草船借箭》，对人物的刻画方式充满意趣和智慧，能让学生实实在在领略优秀小说在表现人物性格上的高度艺术性。一、明确功能
《云南教育·小学教师》  2024年第8期

基于Transformer 的地震数据断层识别

摘要： 利用地震资料识别断层在油气勘探中有着重要的作用。目前，机器学习和深度学习技术提高了断层识别的精度和效率，但断裂预测结果仍难以满足生产需求。为此，提出基于Transformer 的地震断层识别方法，即3D SwinTrans‐U‐Net。该网络由Swin Transformer 模块、卷积模块组成。其中，Swin Transformer 模块可以利用Transformer 的注意力机制提取全局信息，并将计算全局注意力转变为计算窗口的注意力，从而比Transformer减少了计算
《石油地球物理勘探》  2024年第6期

基于boost效应的XRAM电路研究

中图分类号：TN782 文献标志码：AResearch on XRAM circuit based on boost effectJIANG Song1， CAI Mengmeng1，RAO Junfeng² （1.SchooofechanicalEngineering，Universityofanghaiforcienceandechnologyhanghaio3，China;2.uzou Institute of Biomedical Engineering and Technology， Chinese Academy of Sciences，Suzhou 215l63，China）Abstract： Inductive energy storage pulse power supply has a wide range of applic
《上海理工大学学报》  2025年第3期

基于数据分析，培养核心素养

摘要：结合教学实际，从图形直观、数表信息、性质特征以及创新定义等方面例析数据分析的具体应用，培养与渗透数据分析核心素养，提高数学应用能力.关键词：数据分析；核心素养；图形；数形；创新数据分析作为大数据时代数学应用的主要方法，是概率与统计学习中的一种基本方法，也是数学学科的一个基本素养.在数学教学过程中，基于数据分析，通过数据的收集和整理，提取信息，构建模型，进行推断，形成关于研究对象的知识与判断，用于
《中学数学·高中版》  2023年第11期

基于多种模型的流量预测研究

摘要：6G是下一代无线通信网络的发展方向，6G网络要求更高的峰值数据速率、移动性和更无处不在的智能连接。由于不同的场景和业务需要不同的网络切片（Network Slicing）承载，网络的性能指标各异，对各种资源的需求量也不尽相同，因此需要对网络流量在时间和空间上进行预测。对时空流量建模，并提出了3种以深度学习为基础的流量预测方法：基于深度学习的时空数据预测模型（DeepST）、残差网络（ResNet）模型和卷积长短期记忆网络模型
《计算机与网络》  2022年第16期

基于物联网的智能财务研究

企业在发展过程，要不断创新财务管理模式，通过借助物联网技术，企业财务管理过程更加智能化，在智能财务管理工作开展过程，企业的财务管理水平不断提高，利于为企业发展提供助力。基于此，在实践研究智能财务管理方法过程，企业相关工作人员要借助有效的物联网技术，全面的开展实践研究，从而创新智能财务管理模式，有效地为企业财务工作开展提供保证。 智能财务管理更加多样化，对企业的财务风险以及管理工作开展都有着重要的作
《经济技术协作信息》  2022年第19期

基于STEP理念教学模式的研究

［摘           要］  针对区块链开发实践课程采用传统教学方法，未能结合区块链产业的实际情况，使得教育教学质量不能完全满足面向现场工程师产业人才培养需求的问题。采用软件、理论、实验以及项目相结合的（Software-Theory-Experiment-Project，STEP）教学理念，通过仿真软件采用事件驱动辅助教学和实训等方法，将多个企业级区块链项目结合在一起，学生进一步了解企业需求以及理解知识有着重
《现代职业教育》  2024年第4期

基于Python的方言翻译系统设计

摘要：文章设计了一种基于Python语言的方言翻译系统。系统包括用户管理模块、方言翻译模块以及线上学习模块，其核心功能是方言翻译模块的方言识别功能，可用于不同地域的用户之间进行交流，利用语音识别功能来识别方言并转化为其他语言，使得人与人之间的交流更加便捷。此外，系统也为有学习方言需求的用户提供了一个方便的学习平台。关键词：方言翻译；Python；Django框架中图分类号：TP311  文献标志码：A0 引言方言是地方性
《无线互联科技》  2023年第12期

基于藤Copula的HAR模型扩展

摘要：波动率可以衡量金融市场风险，在资产配置和风险管理等方面有重要意义。文章在基于高频交易数据的HAR模型上对其进行修正，利用藤Copula对HAR模型涉及的四个波动率成分联合建模（CV-HAR模型），并基于历史数据的条件期望提取波动率预测值。实证分析以上证交易所的20支股票作为研究样本，对CV-HAR模型和历史模型（HAR）性能进行评估，结果表明，CV-HAR模型克服传统模型线性结构限制，并充分描述了联合分布依赖关系，在对未来波
《中国集体经济》  2021年第7期

基于VOSviewer南水北调研究热点分析

摘要：文章通过研究主题热点分析和研究机构分析，揭示南水北调主题研究的特点。基于中国知网（CNKI）数据库，借助VOSviewer软件，对南水北调主题研究进行分析，并从作者机构角度对研究的合作情况进行分析和主题内容解读。研究表明：研究热点包括了倒吸虹工程的设计与优化研究、渡槽工程研究、穿黄工程研究，膨胀土（岩）研究等4个方面;高产的研究机构主要是与水利水电专业相关的科研院所，分布于南京、北京、郑州、武汉等地;高产研究
《江苏科技信息》  2022年第23期

基于PLC的加工中心控制设计

摘 要：加工中心设计采用PLC技术，能够提升自身的换刀和选刀效率。基于PLC的控制系统拥有良好的稳定性与操作性，能够降低能耗，缩小误差。因此，本文探讨了基于PLC的加工中心控制设计。首先概述PLC的应用领域和优点，然后探讨基于PLC的换刀控制，再阐述基于PLC的加工中心控制系统特点，最后分析具体的控制设计。关键词：PLC;加工中心;控制设计中图分类号：TG659;TP273 文献标识码：A 文章编号：1003-5168（2021）04-0076-0
《河南科技》  2021年第4期

基于证据的在线教学设计研究

[ 摘 要 ] 在线教学作为一种基于网络的教学方式，现已成为教师开展教育教学的重要方式。但由于教师对在线教学的认识不到位、缺乏一定的在线教学设计经验，在线教学质量往往难以得到保障。基于证据的理念强调在充分搜集与使用证据的基础上开展实践。基于证据的在线教学，就是要依据证据开展教学设计、利用证据进行教学评价。通过分析在线教学中的“证据”及其与在线教学设计中的资源要素、活动要素和评价要素之间的相互关系，提出整体
《教学研究》  2023年第2期

基于深度学习的概念课实践

摘 要：借助《函数的零点与方程的解》这一高中数学概念课的教学实践过程，从深度学习的必要性，深度学习的课堂实践以及深度学习的教学启示等方面展开，阐述深度学习下概念课的教学模式，引领并指导数学教学与学习.关键词：深度学习；函数；零点；方程；概念 深度学习是机器学习的一种，是实现人工智能的必经路径，是一个源于人工神经网络的研究的概念.课堂教学中，借助合理的深度学习，全面构建数学学习共同体，是提升课堂教学效果的
《数学之友》  2023年第8期

基于APOS的小学数学概念教学

摘  要：APOS理论注重认知发展的框架，强调外部操作与内部思考的双重重要性.将APOS理论融入“图形的认识”等数学概念教学，能提升课堂的互动性，激发学生对数学的兴趣，促使学生更主动地学习.学生在教师指导下，通过参与现实活动、执行操作、处于情境中，抽象并识别数学概念的核心特点，对提升教学效果至关重要.文章基于概念知识的特征和学生的认知发展规律，采用APOS理论的四个阶段作为教学基础，以“图形的认识”为案例进行概
《数学之友》  2024年第2期

基于APOS理论的概念教学设计

摘要：数学具有抽象概括性，因此数学教学要遵循这一特点；APOS理论基于数学抽象性的特点，将数学概念的学习概括为操作或活动、过程、对象、概型四个阶段.本文中以初中数学“实数”的教学为例，得到基于APOS理论为框架数学概念教学的教学设计.关键词：初中数学；实数教学；APOS理论数学概念是解决数学问题的基础，因此概念教学是初中数学教学的重点和难点.但是，目前初中生还不能深入理解某些数学概念，基于此运用APOS理论模型通过具
《中学数学·初中版》  2023年第11期

基于智慧课堂理论探究实践模式

摘要：智慧课堂是一种基于现代科技和教育理念的教学模式，旨在利用先进的技术手段提高教学效果和学生学习质量.随着信息化时代的到来，教育正经历着一次更为深刻的创新与变革，智慧课堂就是其典型代表之一.本文中以一道中考等腰三角形存在性问题为例，实践了如何运用智慧课堂理论指导课堂教学，从而不断提高教师的教学质量和学生的学习效果.关键词：智慧课堂；等腰三角形；实践；创新；“一步四本法”近年来，智慧课堂理论逐渐兴起，
《中学数学·初中版》  2024年第11期

基于GAN 的异常检测研究综述

摘 要：深度学习中生成式对抗网络（GAN）具有强大拟合训练数据分布能力，在应用到异常检测领域时可有效准确识别异常图像．针对异常检测领域中传统有监督学习算法存在大量已知标记样本训练的局限性，以无监督学习GAN 的异常检测模型为研究对象，阐明生成对抗网络的基本原理、网络结构及相关理论，详细介绍了近年来十种典型的基于GAN 的异常检测模型，经过比较各衍生模型的异同，总结出各自的优势、局限性和应用场景，通过分析GAN 在异
《宜宾学院学报》  2023年第6期

基于物理模型建构的解题研究

摘 要：物理解题并不单纯是应用物理知识解决物理问题的过程，而是学生针对问题建构物理模型的过程.因此，教师进行物理习题教学前应分析学生基于模型建构的解题过程，发现学生的问题以采取针对性的教学策略.文章依据Gilbert提出的建模模型分析了学生在物理解题过程中可能出现的模型提取问题、模型表征问题和模型评估问题，同时获得了物理习题教学的两点启示.关键词：物理模型；模型建构；习题教学中图分类号：G632 文献标识码：A
《数理化解题研究·初中版》  2023年第10期

基于亚洲传统音乐的再“创造”

《归道》是一部为韩国大笛（Daegeum）、伽倻琴（Sanjo Gayageum）、日本筝（Koto）、37 簧笙、琵琶、古筝、二胡和弦乐四重奏而创作的室内乐作品。标题中的“道”字取自春秋时期哲学家老子的名篇《道德经》。“道，自然也”——这句质朴的话语描绘出中国人对万物运行的想象和对天人合一之化境的追寻。作品完成于2018 年11 月，并于同年在中央音乐学院举办的第九届Con tempo 国际作曲比赛中获得一等奖。2018 年12 月和2019 年9 月，《
《音乐生活》  2023年第1期

基于新课标的小学数学教学探索

小学数学教学阶段是学生思维逻辑开发的重要阶段，随着新课标素质教育标准的不断提升，小学数学教育也相应地提高了教学要求。新课程标准下，教师除了要培养学生的数学能力，还应与核心素养的教育思想相结合，全面提高学生的数学素质。因此，小学数学教师应该持续地进行教学理念与方式的革新，运用新的教学方式与新课程标准使之相结合，有针对性地培养学生的核心素养，保证他们的数学思维能力、应用能力和实际能力都能得到提高。一、深
《《学习方法报》教学研究》  2024年第48期

基于FDS的住宅火灾数值重构

摘要：火灾调查是火灾事故责任认定的重要依据，传统火灾调查方法大多仅对火灾发展进行定性分析，难以定量再现火灾蔓延过程。为了验证某住宅火灾事故的起火原因和人员伤亡的原因，调查人员根据现场勘验资料，采用FDS内置的混合控制燃烧模型，对火灾现场进行数值模拟重构，得到火灾的热释放速率最大值为670kW。虽然火灾规模较小，但烟气扩散速度和下降速度较快，导致人员伤亡。通过定量分析烟气温度、热辐射和起火点位置，与火灾现场勘
《今日消防》  2025年第7期

基于VGGNet的人脸表情识别研究

关键词：深度学习;卷积神经网络;VGGNet;人脸表情识别;FER20130 引言（Introduction）面部表情是除语言性交流以外的另一种传递信息的身体语言符号，是人们情感状态的重要体现之一，可以表达出个体的心态和情感。随着人工智能技术与计算机视觉领域的迅速发展，人脸表情识别技术成为当下图像识别研究领域的热点之一。人脸表情识别作为人脸识别技术的进一步发展，现已被广泛应用于心理学[1]、疼痛表情识别[2]、课堂状态检测[3]、安全监控
《软件工程》  2023年第11期

基于主线式情境的教学设计

摘  要：本文以“种群基因组成的变化”相关内容为例，探讨基于主线式情境的教学设计。笔者以生物的进化研究史为主线情境，通过创设问题情境、实验情境和建模情境，引导学生从多角度理解进化的实质，在科学实践中发展生物学学科核心素养。关键词：主线式情境；进化研究史；高中生物学教学设计文章编号：1003-7586（2024）12-0030-03  中图分类号：G633.91  文献标识码：B基金项目：福建省教育科学规划课题“基于高中与
《中学生物学》  2024年第12期

基于BeEF框架的蜜罐技术应用

摘要：新一代蜜罐技术具备更好的伪装性与反向渗透能力，而且由于低成本性，在中小企事业单位的网络安全方面将大有可为。文章举例介绍了以基于BeEF框架以蜜罐为核心的诱捕系统的搭建，有效地阻止了攻击者的入侵。关键词：蜜罐技术;攻击溯源;欺骗防御doi：10.3969/J.ISSN.1672-7274.2022.04.028中图分类号：TP 393.08                  文献标示码：A         
《数字通信世界》  2022年第4期

基于战略导向，构建HRBP实践模式

HRBP（人力资源业务合作伙伴）是指与组织高层密切合作的专业人力资源专家，通过深入了解企业战略目标和运营需求，HRBP可提供全面的人力资源方面的支持和管理建议。HRBP在关注日常人事管理事务的基础上，更注重与领导层的合作，通过制订战略性人力资源计划，推动员工发展，以及绩效管理和组织文化的持续改进。 HR三支柱模型HR三支柱模型是戴维·尤里奇在1997年提出的，这个模型指出了HR的三个关键角色，每个角色都对组织的成功起到重
《人力资源》  2024年第2期

基于审美体验，感悟相思情长

《长相思》是清代纳兰性德的代表作之一，主要描写了将士对家乡的思念。在这首词中，句句没有“思”字，却句句都能看见“思”，语言淳朴而意味深长，呈现的景色对比鲜明，给读者一种审美享受。聚焦《长相思》教学，教师应该基于审美体验，为学生搭建审美支架，助力学生理解文本内容。一、以审美为出发点，鉴赏《长相思》《现代汉语词典》对审美的定义是感受事物的美。审是动词，说明有人在做审视、鉴赏、识别等动作；美是名词，表明审
《语文世界(小学版)》  2024年第11期

基于SOLO理论的逆向教学设计

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2025）7-0030-6美国学者格兰特·威金斯（GrantWiggins）和杰伊·麦克泰格（JayMcTighe）在《追求理解的教学设计》中提出基于理解的三阶段教学设计模式：确定预期结果、确定合适的评估证据和设计学习体验和教学。该教学模式注重学习过程中的过程评价，强调教学过程中“教、学、评”一致性。逆向教学设计思想有助于学生学科核心素养的培养和评价，受到研究者和一线老师的关注。
《物理教学探讨》  2025年第7期

基于任务驱动的单元教学设计

[中图分类号] G633.55 [文献标识码]A [文章编号] 1674-6058（2025）28-0089-06一、单元教学设计背景教学单元简称“单元”，是教材的基本单位，即一门学科中性质相同、相近或有内在联系的教材组成的一个相对完整部分。它的设计锚定学科核心素养与课程标准，并遵循学生的认知发展规律。在组织上，它以一个核心主题（专题、话题、问题）为中心，依据单元目标对学习内容进行系统组织与联结，最终构成一个贯通学习情境、任务、活动与评价
《中学教学参考（文科版）》  2025年第10期

基于数列场景，创新问题应用

基于数列场景，创新问题应用
《中学生数理化·高考数学》  2025年第11期

基于PSR的区域生态安全研究

随着社会经济的快速发展，人类的生活水平有了极大的提升。但对大自然无节制的开发和利用也改变了自然界的收支平衡，影响了城市森林生态系统的平衡。森林生态系统是陆地生态系统的主体，在碳循环方面和调控全球气候变化方面起着重要作用。在快速化的城镇化进程中，人类给予城市森林生态系统的压力在持续增大，大自然自我调节能力逐步降低，这将对社会经济造成严重威胁。近年来，生态安全已成为当前资源与环境科学、人居环境学以及生态
《现代农业科技》  2024年第2期

基于PBL理念的幼儿项目研究

基于问题的学习（Problem-Based Learning，PBL），是指将学习“抛锚”于具体问题情景之中的一种情景化、以学生为中心的教学和学习方式。它有助于学生灵活地掌握基础知识和发展高阶思维，能够提高学生解决问题和自主学习的能力。而项目式学习是一种以学生为中心的教学方法，它旨在提供一些关键素材构建一个环境，学生组建团队通过在此环境中解决一个开放式问题的过程来学习。需要注意的是，项目式学习过程并不关注学生们通过既定的方
《儿童与健康》  2024年第6期

基于“DIMT”模式解读《长安三万里》

现运用东方符号学中的“DIMT”模式深入解读动画电影《长安三万里》，分析其如何通过视听符号（言与象）传达其核心主题（意），并在此基础上探讨电影体现的中华文化深层次内涵（道）。首先，简述“DIMT”模式的理论框架及其在电影文本分析中的应用意义；其次，分析《长安三万里》的符号运用；最后，讨论电影对传统文化的传承与创新，以期为其他影视作品讲述中国故事提供新视角。在全球化和现代化的潮流中，传播好中华文化，推进中国故
《文化产业》  2024年第10期

基于STEM理念的设计思维教学

教学背景本课内容是陕西师范大学胡卫平教授编写的教材《创意科学》中的一篇课例。课件内容是建立在学生了解地球具有重力和重心，知道物体的重心越低越具有稳定性的基础上，让学生设计并制作一个不倒翁，来巩固和加深所学的科学知识，并把这些科学知识与技术、工程融合，理解和解决实际生活的一些重心现象。授课对象是三年级学生，他们对科学课具有强烈的兴趣，但缺乏科学思维，在探究活动中没有清晰的流程，更没有预先规划和设计的意
《江苏科技报·E教中国》  2022年第17期

基于GNN 的显著目标检测综述

摘要：显著目标检测作为一个具有广泛应用的研究焦点，其性能经历了从传统模型到深度学习模型的飞跃。近期，图神经网络（GNN） 由于能够高效处理图数据而被应用于显著目标检测领域，引领了该领域的前沿探索。本综述总结了该领域的发展历程，聚焦于GNN的应用进展，通过分类展示其多样化架构及取得的成效，并介绍了主流数据集和评价标准，为研究与实践奠定基础。此外，本文展望了GNN在此领域的潜在发展空间，旨在激发新的研究思路与创新
《电脑知识与技术》  2024年第32期
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