儿童与健康

2024年06期

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《儿童与健康》是中华人民共和国教育部主管、西安交通大学主办的一份国内外发行的科普杂志。围绕着为儿童“身体—心理—社会适应... 展开

类型

月刊

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家庭养生

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萝卜刀：风靡儿童群体的成因与对策 近期，一款名为萝卜刀的新型玩具吸引了众多儿童的兴趣，成为最近一段时间的社会舆论热点，并在社会上引起了广泛争议。关注新时代学生心理健康已上升为国家战略，加强儿童心理健康教育已成为全社会的共识。虽然目前的主流趋势对萝卜刀持否定态度，但是我们不得...

整理小达人：基于问题解决的标记行动 最近，操场上增加了新的游戏区域——“万能工匠”建构区，大四班第一个预约到了这一游戏区域。新玩具对幼儿们的吸引力非常大，他们积极探索着新材料的玩法，玩得不亦乐乎。当幼儿收纳玩具时，却发现了箩筐上、架子上都没有放置新玩具的标记，导致玩具整理现场...
以美启慧：幼儿数学美感启蒙的四维路径 在园所的大美育观指导下，我们秉持“稚思慧享，美润成长”的教育理念，深入实施慧美课程：积极探索以“数学美”为核心的幼儿数学美感启蒙教育，致力于将数学学习从传统单一、机械的操作性模式，转变为更为多元化、游戏化、审美化的互动过程。鉴于数学领域各知...
让孩子成为时间管理的主人 随着大班幼儿即将步入小学，他们面临着从游戏导向的幼儿园生活到结构化、规律性更强的小学学习的转变。在这一重要的过渡阶段，作为教师，不仅要为他们传授知识技能，更要关注他们思想意识的培养和能力的发展。在幼小衔接的过程中，一个不容忽视的方面就是时间...
基于PBL理念的幼儿项目研究 基于问题的学习（Problem-Based Learning，PBL），是指将学习“抛锚”于具体问题情景之中的一种情景化、以学生为中心的教学和学习方式。它有助于学生灵活地掌握基础知识和发展高阶思维，能够提高学生解决问题和自主学习的能力。而项...
适时放手与支持，助推游戏深入发展 秋冬季节温差较大，班里不少孩子出现了流鼻涕、咳嗽等感冒症状。区域活动时，总有孩子在教室里开展看病、打针等游戏活动。为了满足幼儿的兴趣需要，我们开展了有关医院游戏的讨论活动，同时利用家长资源，请医生家长为孩子们提供安全、卫生的医疗器械，如口罩...
青绿山水在幼儿美术活动中的应用 青绿山水是中国传统美术中浓墨重彩的一笔，由中国传统文化孕育而生，有着极高的艺术审美价值和深厚的文化底蕴。结合当下弘扬中华优秀传统文化的育人需要，青绿山水逐渐进入幼儿美术教育的视野，并成为幼儿感受美、表现美、创造美的艺术资源。同时，《3～6岁...
混班晨练中的指导策略 混班晨间锻炼的作用和意义幼儿通过参与“定时定量”的晨间活动，能够有效地调整自身身体状态。相较于室内活动，户外晨间锻炼活动为幼儿之间提供了更为广泛的相互接触的机会，并且为他们搭建了一个适宜的平台，使得幼儿间能够相互交流。此外，通过参与拥有更...
四“有”提升幼儿园游戏质量 游戏是儿童的天性，这种天性蕴含着儿童生长的内驱力。自2021年起，我园坚持儿童本位，深入贯彻游戏精神，聚焦户外自主游戏的实践与探索工作。经过三年的不懈努力，我园的自主游戏经历了从“无”到“有”、从“有”到“灿烂绽放”的过程，幼儿的自主学习能...
创设幼儿园自然角环境三部曲 城市里长大的孩子，很少有机会到田野里体验玩泥巴、捉小虫的乐趣，更不要说去参与种植活动、体验生命的成长了。因此，在幼儿园里创设自然角就显得尤为重要。创设自然角旨在让幼儿亲自种植、主动观察，交流、记录植物的生长过程，其不仅可以拓宽幼儿的视野，还...
生命教育项目活动的实践探索 作为一种情感智慧型教育方式，生命教育通过深入探索生命本质，使受教育者深刻感受生命的美丽、神奇与智慧。通过这一教育过程，我们期望幼儿能够体验到生命的美好，进而培养出对生命的尊重与关爱之心。此外，生命教育还致力于塑造幼儿的自信与坚韧不拔的勇气，...
儿童视角下户外环境创设研究 儿童视角下的幼儿园户外环境现状的诊断作为幼儿园重要的硬件设施，户外活动场域在创建之初，往往过于注重成人的视角、现代化设计和美观性等方面的考量，却容易最重要的因素——儿童视角。下面我们以X幼儿园为例，深入探讨如何基于儿童视角下的幼儿园户外环...
幼儿情景式体育游戏实践与探究 幼儿教师在过去通常依据传统的体能训练方法，对幼儿进行多样化的体能训练，这种方法往往涵盖了走、跑、跳跃、钻爬、投掷以及平衡等技能的培养。然而，在实际的教学过程中，教师们却忽视了幼儿对这些传统体能训练项目感兴趣的程度，以及是否能有效激发他们参与...
把游戏融入幼儿餐后和午睡活动中 餐后散步和午睡是幼儿一日生活的主要内容，正确引导幼儿进行餐后散步和午睡对幼儿身体发育和身心健康大有裨益。但幼儿年龄尚小且比较顽皮，而用餐之后和午睡之前正是幼儿特别亢奋的阶段，此时如何引导幼儿开展游戏活动成了幼儿教师应重点思考的问题之一。把...
谈小班主题活动的设计与实施 幼儿的学习是一个循序渐进、日积月累的过程。作为一名教师，我们要做的就是发现幼儿的需求，支持幼儿的探索，提升幼儿的经验，呈现、记录那些有表达、有分歧、有感受、有困惑的时刻，而这正是教育的开始。下面我将以“关注幼儿兴趣与需求”为原点，以“关注幼...
幼儿生活场的特质与支持策略 幼儿生活场，是以幼儿日常的生活体验与实践活动为基础，依托幼儿与环境、同伴、教师、家长以及其他教育参与者的多维互动，构建了一个涵盖经验传承、情感交流、能力提升等多维度目标的复杂关系网络。这一网络既包含显性的可视关系，也涉及隐性的不可视关系，其...
基于生活的小班角色游戏组织策略 角色游戏是指幼儿按照自己的意愿，扮演其所熟知和喜爱的角色，并在游戏中创造性地再现现实生活的活动。角色活动能为幼儿掌握社交技巧、提高交往能力提供机会。在角色游戏中，小班幼儿正处于平行游戏阶段，他们爱模仿，喜欢触摸、摆弄物品。那么，如何结合小班...
STEAM教育理念下生成活动实录 在STEAM教育理念的指引下，幼儿被鼓励灵活运用多个领域的知识与技能，以实现个人的创意设想与具体方案，同时可以不断优化设计思路、调整完善方案、丰富个人经验。这样的活动设计，旨在确保活动内容紧密贴合幼儿的实际生活，并与其现阶段的发展能力相匹配...
从“一日计划书”谈前书写 问题与思考前书写是幼儿读写学习的部分，幼儿通过观察和注意周围环境中的文字信息，逐步积累初步的书面语言知识，学习握笔、涂画和书写的基本方法，萌发初步的书写意愿。可是，前书写中幼儿为什么会兴趣索然？通过观察本班大班幼儿前书写的情况，从中分析发...
故事教学中教师提问对幼儿叙事的作用 叙事，作为故事教学的主要手段，是一种独特的讲故事方式。在阅读活动中，教师在向幼儿详细阐述故事情节后，往往会进一步引导幼儿在深入理解故事内容的基础上，尝试对故事进行完整而准确的复述；或者通过展示图片，引导幼儿细致地观察图片，进而准确地描述图片...
利用绘本剧表演培养幼儿自主学习能力 绘本是幼儿最喜欢的读物，由于其富有趣味性、生动形象性，幼儿不仅可以阅读绘本书，还能激发幼儿表演的兴趣，为戏剧表演提供丰富的素材。在开展语言活动《想吃苹果的鼠小弟》后，表演区里的妹妹和北北便根据绘本书上的画面模仿起了小海狮的动作，引得周围的幼...
在自主游戏中提高幼儿的探究能力 大班下学期，幼儿们的协调性、灵活性和肢体力量较上学期有了明显的提高。幼儿之间的合作也越来越默契，他们在游戏中展现出更强的创造性和变通性，能够独立思考并解决问题。幼儿园操场西侧的梯子平衡区里有一个显眼的高台设施。该高台四周是由四根高达2米6...

挖渠初体验 沙和水有一种天然的亲和力，幼儿用铲子铲一铲，用小桶装一装、倒一倒，任其自然流淌，变化出不同的造型。沙与水的结合，为幼儿的游戏提供了无限可能，幼儿在这一沙一水间充分发挥着自己的创造力和想象力。在幼儿园的沙水区里，原来的玩沙工具包括挖掘类、过滤...
“小黑球”的秘密 秋风习习，硕果累累。钰涵突然喊道：“快看，这个黑黑的圆球球是什么呀？”幼儿们一下子被吸引过去，纷纷围上前讨论起来。诗玥说：“这是石头吧？”竣宸说：“这应该是球！”俊轶说：“看起来好像一颗烂苹果！” 这时，宸瑞有了新发现：“这个东西外面有一...

爱上幼儿园的浩浩 9月，我们迎来了一张张新鲜的面孔。对于新入园的小班孩子，他们刚刚离开父母、离开家庭进入一个全新的环境，开启一段全新的旅程。幼儿园是陌生的，“不适应”是家常便饭，入园适应是9月的重任。为了让孩子们尽快适应幼儿园生活，开学第一周，我们以入园过渡...
战车大作战 梯子平衡区由梯子、木板、木箱等较大的木制材料组成，这些材料可移动、可组合，幼儿喜欢在这个区域里自由创作。现在正值我班开展爱国主义教育阶段，活动中我们带领幼儿观看了战争时期的真实影像，了解了先辈们的壮举，理解了如今的幸福生活是先辈们用热血和生...
游戏中随时发生的学习 我们都知道，游戏对幼儿来说非常重要，正如著名教育家陈鹤琴先生曾说：“游戏是孩子的生命。”通过这几年的教育教学实践，我们发现：只要在宽松的环境、充足的时间、放松的心态、适宜的材料、教师的放手、开放的氛围里，幼儿就能积极主动地与周围一切事物发生...

科学引导“慧”画童年 每个孩子都是天生的小画家，他们从来没有停止过对绘画的喜爱——房间的门板、卧室的地板、客厅的墙壁、姐姐的作业本、爸爸的大肚子……无一能逃过孩子们的小手，全都成为了他们自由发挥的绘画天地，而这种“胡乱的涂鸦”很多时候会被家长错误地当成“调皮捣蛋...
绘本阅读：多媒体助力的亲子阅读路径 《3～6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。”基于此，本文以指引亲子阅读为方向，以多媒体软件为工具，以绘本阅读为媒介，建构家长、幼...

科学活动：旋转的小蛇 设计意图：新学期开始之前，我们对班级科学区进行了设想。开学后我们便根据幼儿的年龄特点及实际游戏情况进行了实时调整。振动是日常生活中一种常见的物理现象。偶然的一次机会，幼儿们在游戏中发现敲击会让物体振动起来。可是怎样才能引起震动呢？振动与旋转...
语言活动：《萝卜回来了》 设计意图：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言能力的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”幼儿乐于分享自己的生活经验，乐于参与需要简单思考才能获得答案的...
语言活动：《吵闹的夜晚》 设计意图：《吵闹的夜晚》是一本语言诙谐幽默、情节简单有趣的绘本故事，其讲述了农场主海登因动物们的叫声和火车的噪音而难以入眠，连续失眠几天后他最终通过数羊和动物们一起进入梦乡的故事。这则故事以逐渐增多的各种声音为明线，以海登逐渐暴躁的情绪为暗...
艺术活动：彩色花儿正盛开 设计意图：水墨画也叫中国画，被视为中国传统绘画，它区别于西方油画，具有简单、概括、迅速的特点。学习水墨画，不仅能激发幼儿的审美情趣，让幼儿继承民族文化遗产，同时也能让幼儿发现、感受并表现生活中的美，是培养幼儿观察、审美、思考、创造能力的重要...

平凡种子的梦想 我从事幼儿教育工作已经有二十个年头了，蓦然回首，感动与快乐溢满心头。正是因为一直心存教研梦，我才能从一位新兵逐渐成长为市级学科带头人。今天我把这个逐梦的过程记录下来，其中有小小种子刚发芽的憧憬，有春风雨露的关爱与扶持，有奋发出土的期待与热爱...
帮孩子改掉挑食的不良习惯 天气渐暖，孩子们的运动量逐渐增加，饭量也增大了。今天的晚餐是时蔬烩麻食。为了色香味俱全，食堂阿姨将土豆、胡萝卜、香菇、青椒、木耳等多种蔬菜和麻食烩在了一起，色好、味香，孩子们都很喜欢吃。但是最近几天我发现，垃圾桶里总有一些绿色的蔬菜，就连平...
幼儿教育的艺术在于激励、鼓舞和唤醒 作为教师，我们应该关注每位幼儿的成长与发展。在和幼儿相处的过程中，我努力增进师幼感情，并耐心帮助家长解读幼儿的行为与心理。通过适时的鼓励，幼儿不断表现出了强烈的自信心。胜任舞蹈老师的豆豆豆豆在她妈妈的眼中，是一名害羞的孩子。当我从豆豆家...